GLOSARIO
HÍBRIDO: Un híbrido es el organismo vivo animal o vegetal procedente del
cruce de dos organismos de razas, especies o subespecies distintas, o de alguna
o más cualidades diferentes.
Según el Servicio de Consultas Lingüísticas de la RAE (2012) son
correctas en español las formas hibridar, hibridación y sus derivados, pero no
es correcta la forma hibridización ni tampoco sus derivados.
ALQUIMIA:
En la historia de la ciencia, la alquimia (del árabe الكيمياء [al-kīmiyā]) es
una antigua práctica protocientífica y una disciplina filosófica que combina
elementos de la química, la metalurgia, lafísica, la medicina, la astrología,
la semiótica, el misticismo, el espiritualismo y el arte. La alquimia fue
practicada en Mesopotamia, el Antiguo Egipto, Persia, la India y China, en la
Antigua Grecia y el Imperio romano, en el Imperio islámico y después en Europa
hasta el siglo XIX, en una compleja red de escuelas y sistemas filosóficos que
abarca al menos 2.500 años.
La alquimia occidental ha estado siempre
estrechamente relacionada con el hermetismo, un sistema filosófico y espiritual
que tiene sus raíces en Hermes Trimegisto, una deidad sincréticagrecoegipcia y
legendario alquimista. Estas dos disciplinas influyeron en el nacimiento del
rosacrucismo, un importante movimiento esotérico del siglo XVII. En el
transcurso de los comienzos de la época moderna, la alquimia dominante
evolucionó en la actual química.
ESTREPTOMICINA: La estreptomicina fue el primer
antibiótico descubierto del grupo de los aminoglucósidos; también fue el primer
fármaco de la era de la quimioterapia
usado en el tratamiento de la tuberculosis. Es un antibiótico bactericida de
espectro pequeño, derivado de la actinobacteria Streptomyces griseus.
Fue aislada inicialmente por el laboratorio de
Waksman el 19 de octubre de 1943 —a manos de Albert Schatz, uno de los jóvenes
investigadores que colaboraban en los ensayos de Selman Abraham Waksman para de
la Universidad de Rutgers, Nueva Jersey, en EE. UU.
ERUDICION: Erudición, palabra procedente del latín (eruditionem), es un
saber profundo en un tipo de conocimientos, y especialmente, en los referentes
a disciplinas literarias e históricas. Una persona que tiene erudición se
denomina erudita.
Sabio, docto, ilustrado e instruido son sinónimos de erudito. La
expresión erudito a la violeta se refiere a aquellas personas que tienen una
cultura superficial.
FLILOLOGÍA: La filología (del latín philologĭa y éste del griego φιλολογία,
“amor o interés por las palabras”) se ocupa del estudio de los textos escritos,
a través de los cuales intenta reconstruir, lo más fielmente posible, el
sentido original de los mismos con el respaldo de la cultura que en ellos
subyace. El filólogo se sirve, por tanto, del estudio del lenguaje, la
literatura y demás manifestaciones escritas, en cuanto constituyen la expresión
de una comunidad cultural determinada. También comprende el estudio de las
lenguas y la cultura de sus hablantes.
BILDUNG: El término Bildung se refiere a la tradición alemana de
cultivarse a sí mismo (en relación con las palabras alemanas el alemán para: la
creación, la imagen, forma), en dónde la filosofía y la educación están
vinculadas de manera tal que se refiere a un proceso de la maduración personal
y cultural. Esta maduración se describe como una armonización de la mente del
individuo y el corazón, y en la unificación de la individualidad e identidad
dentro de la sociedad en general, como lo demuestran con la tradición literaria
del Bildungsroman.
El término Bildung también se corresponde con el ideal de
educación, en el sentido que le da Wilhelm von Humboldt. En este contexto, el
concepto de educación se convierte en un proceso permanente de desarrollo, en
lugar de la mera instrucción en la obtención de cierto conocimiento externo o
habilidades. La educación es vista entonces como un proceso en el que las
sensibilidades espirituales y culturales de un individuo, así como la vida, las
habilidades personales y sociales, se encuentran en proceso de continua
expansión y crecimiento. Bildung es visto como una manera de ser más libre
debido a la reflexión con un "uno mismo" superior.
FENOMENOLOGÍA: proyecto filosófico, fundado por Edmund Husserl, que comprende
un método y un programa de investigaciones. A este proyecto filosófico se lo
denomina también fenomenología trascendental.
movimiento filosófico muy amplio con una unidad debatible más
allá de lo meramente histórico.
término que se utiliza en física de alta energía para describir
un cuerpo de conocimiento que relaciona entre sí distintas observaciones
empíricas de forma consistente con la teoría fundamental, pero sin derivar
estas observaciones directamente de dicha teoría fundamental.
ELITE: Élite o elite es un grupo minoritario dentro de una sociedad
que tiene un estatus superior al resto de las personas de dicha sociedad.1
Dentro de una misma sociedad pueden existir distintas
élites,dependiendo de los intereses particulares de cada una de ellas. La
existencia de estas élites en plural se relaciona con la creciente
diferenciación de la sociedad. En la medida que distintos campos sociales se
van haciendo cada vez más autónomos (arte, economía, ciencia, política, etc.),
van emergiendo élites sectoriales que defienden sus propios puntos de vista.
Desde este ángulo, uno de los problemas centrales de las sociedades modernas es
la integración horizontal, es decir, el mantenimiento de relaciones
medianamente armónicas entre distintas élites sectoriales. Por otra parte,
también presentan el desafío de la integración vertical, esto es, el
establecimiento de un contacto fluido con el común de la población.
APERCEPCIÓN: En Filosofía es una percepción muy atenta, clara, y consciente.
Esta palabra fue introducida por Leibniz, quien la definió como la conciencia
de la percepción, es decir la percepción al más alto nivel.
(Del lat. ad y percipere, percibir para sí o interiormente): f.
Filosofía. Distingue la percepción de la apercepción. Para Leibniz la
percepción es simplemente el hecho representativo, interno o psicológico y la
apercepción no es sólo, como se ha creído, la reflexión o el estado del
espíritu que vuelve sobre percepciones conscientes para conocerlas mejor,
refiriéndolas a ideas o principios generales; sino que es más bien la
conciencia en el sentido que hoy se la atribuye o el estado del espíritu que
conoce lo que pasa en él.
En Psicología es "el proceso por el cual una nueva
experiencia es asimilada y transformada en residuo de la experiencia anterior
de un individuo para formar un nuevo todo". En resumen, es percibir nueva
experiencia referente a una experiencia anterior. Este concepto se usa en Test
de Apercepción Temática.
ESQUIZOFRENIA: La esquizofrenia (del griego clásico σχίζειν schizein ‘dividir,
escindir, hendir, romper’ y φρήν phrēn, ‘entendimiento, razón, mente’) es un
diagnóstico psiquiátrico en personas con un grupo de trastornos mentales
crónicos y graves, caracterizados por alteraciones en la percepción o la
expresión de la realidad.1 La esquizofrenia causa además una mutación sostenida
de varios aspectos del funcionamiento psíquico del individuo, principalmente de
la conciencia de realidad, y una desorganización neuropsicológica más o menos
compleja, en especial de las funciones ejecutivas, que lleva a una dificultad
para mantener conductas motivadas y dirigidas a metas, y una significativa
disfunción social.
WISSENSCHAFT: Wissenschaft es el idioma alemán término para cualquier estudio
o la ciencia que implica la investigación sistemática y la enseñanza.
Wissenschaft incorpora la ciencia, el aprendizaje, el conocimiento, la erudición
e implica que el conocimiento es un proceso dinámico descubrir por uno mismo, y
no algo que se dicte.
Wissenschaft era la ideología oficial de las universidades
alemanas durante el siglo 19. Hizo hincapié en la unidad de la enseñanza y la
investigación individual o descubrimiento, por el estudiante. Esto sugiere que
la educación es un proceso de crecimiento y transformación.
Las frases con este término se incluyen los siguientes:
Wissenschaft des Judentums , la "ciencia del
judaísmo", un movimiento del siglo académica 19.
FREIKORPS: Freikorps (del alemán "cuerpos libres" o
"cuerpos francos") fue la designación aplicada originalmente a los
ejércitos voluntarios formados en pequeños Estados alemanes entre los siglos
XVII y XVIII. Los freikorps fueron inicialmente vistos con bastante
desconfianza por el ejército regular prusiano, de modo que fueron utilizados
principalmente como centinelas y para los deberes de menor importancia al
considerarse como poco expertos en el combate; no obstante el Romanticismo
nacionalista alemán de inicios del siglo XIX elaboró una imagen idealizada del
freikorps como combatiente movido por un impulso idealista y patriótico, en
contra de un invasor extranjero, y más allá del deber de un militar
profesional. Sin embargo, el significado de la palabra ha cambiado en ciertos
aspectos.
ESTROBOSCÓPICO: Se denomina efecto estroboscópico al efecto óptico que se
produce al iluminar mediante destellos, un objeto que se mueve en forma rápida
y periódica.
Así, cuando un objeto no puede ser visto si no es con esta iluminación
destellante, cuando la frecuencia de los destellos se aproxima a la frecuencia
de paso del objeto ante el observador, éste lo vera moverse lentamente, hacia
adelante o hacia atrás según que la frecuencia de los destellos sea,
respectivamente, inferior o superior a la de paso del objeto.
En este fenómeno están basados los estroboscopios, empleados
para examinar con detalle y sin contacto físico el comportamiento de partes
mecánicas en movimiento.
Los destellos de iluminación normalmente son producidos mediante
una lámpara de descarga gaseosa como, por ejemplo, una lámpara fluorescente,
aunque generalmente se emplean lámparas de flash por su mayor intensidad
luminosa.
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