sábado, 17 de noviembre de 2012
GLOSARIO
GLOSARIO
TAUTOLOGÍCA: En lógica, una tautología (del griego ταυτολογία, "decir
lo mismo") es una fórmula bien formada de un sistema de lógica
proposicional que resulta verdadera para cualquier interpretación; es decir,
para cualquier asignación de valores de verdad que se haga a sus fórmulas atómicas.La
construcción de una tabla de verdad es un método efectivo para determinar si
una fórmula cualquiera es una tautología o no.
ADJUDICAR: Declarar que una cosa corresponde a una persona.
ESOTÉRISMO: Esoterismo (del griego έσώτερος [API /e'so:teros/]: «dentro,
desde dentro, interior, íntimo»; unido al sufijo «–ismo») es un término
genérico usado para referirse al conjunto de conocimientos, doctrinas,
enseñanzas, prácticas, ritos, técnicas o tradiciones de una corriente
filosófica o religiosa, que son secretos, incomprensibles o de difícil acceso y
que se transmiten únicamente a una minoría selecta denominada iniciados, por lo
que no son conocidos por los profanos.
Por extensión, el esoterismo se refiere a toda doctrina que
requiere un cierto grado de iniciación para estudiarla en su total profundidad.
En contraste, el conocimiento exotérico es fácilmente accesible para el público
común y es transmitido libremente.
SOMÁTICAS: Las marcas somáticas son entendidas como uno de los modos que
tiene el cuerpo para mostrar el estado anímico o emocional cuando el individuo
no expresa sus sentimientos y sensaciones de manera racional. Esto quiere decir
que cuando una persona está estresada, angustiada, preocupada, feliz o cansada
entre otras muchas sensaciones puede no demostrarlo concientemente pero el
cuerpo se encarga de dejarlo en claro a través de esas marcas somáticas o
corporales.
ITINERARIO: Es itinerario (en latín itinerarium, plural: itineraria) un
mapa de carreteras de la Antigua Roma. El único ejemplo que ha sobrevivido en
forma de mapa es la Tabula Peutingeriana, aunque se conservan muchos otros en
forma de listas de ciudades y distancias en una calzada. De este último tipo,
el más importante es el itinerario de Antonino o el
"stadiodromikon".1 Del latín itinerarĭus, un itinerario es la
dirección y descripción de un camino o recorrido, que incluye menciones a los
lugares, paradas y accidentes que pueden encontrarse a lo largo de él. El
itinerario es, por otra parte, la ruta que se sigue para llegar a un lugar el
tiempo de nuestras vacaciones”, “Ricardo armó tan mal el itinerario que nos
quedamos sin conocer los museos más importantes de la ciudad durante nuestro
viaje”.además , es como un mapa que muestra las rutas pero en tren o buses .
El término también se aplica a las guías medievales escritas
para viajeros, de las que la mayoría son descripciones de peregrinaciones a
Tierra Santa.
También se refiere a la descripción de una ruta, un camino
recorrido, o también una ruta o quizás un trayecto que se sigue para llegar.
Además de este concepto en la carrera de orientación, se
considera que al individuo se le debe brindar orientación para evitar y reducir
costos en la hora de trasladarse de un lugar a otro, por lo cual es importante
en la toma de decisiones del individuo en lo profesional.
LAICA: La ética laica o ética secular, rama de la filosofía moral en
la que la ética se basa únicamente en facultades humanas como la lógica, la
razón o la intuición moral, y no deriva de una supuesta revelación o guía
sobrenatural.
ELEMENTOS DE MENDELÉIEV: Mendeléyev publicó la primera tabla periódica de los elementos
atómicos en 1869 basándose en las propiedades que aparecían con cierta
regularidad ya que dispuso los elementos ordenados, desde el más ligero al más
pesado.1 Cuando Mendeléyev propuso su tabla periódica, señaló deficiencias en
la misma, y predijo que debían existir algunos elementos desconocidos con
ciertas propiedades adecuadas para llenar esos vacíos.
PRECONIZAR: Defender o apoyar una cosa que se considera buena o
recomendable. promover, propugnar.
OBS Se conjuga como realizar.
CONGLOMERADO: Un conglomerado puede referirse a:
En general, a la de acumulación de elementos.
Véase también: agregado.
Conglomerado o grupo de empresas, un tipo de asociación
económica.
Conglomerado (geología), un tipo de roca.
Aglomerado, una roca ignea volcánica.
Tipo de tabla (carpintería).
Cúmulo estrelar.
Menos habitualmente, puede utilizarse el término para describir
a las organizaciones internacionales.
GNOSEOLÓGICO: La gnoseología (del griego γνωσις, gnosis,
"conocimiento" o "facultad de conocer", y λόγος, logos,
"razonamiento" o "discurso"), también llamada teoría del
conocimiento, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen
y el alcance del conocimiento. La gnoseología no estudia los conocimientos
particulares, como pueden ser el conocimiento de la física, de la matemática o
de nuestros alrededores inmediatos, sino el conocimiento en general, aunque
puede hablar sobre los límites y el fundamento de otros conocimientos
particulares (por ejemplo, al dilucidar qué valor tiene una "medida"
usada por la física). Estudia la naturaleza, el origen y el alcance del
conocimiento, es decir que estudia el conocimiento en general.
Los problemas en torno al conocimiento son centrales en la
filosofía y su consideración se inicia con la filosofía misma, especialmente
con Platón, en especial en su diálogo titulado Teeteto. Prácticamente todos los
grandes filósofos han contribuido a la gnoseología.
COMENTARIO
COMENTARIO
Asignan a la psicología
la tarea de estudiar la conciencia y/o la conducta.
Podemos decir, entonces, que todo el trabajo de la psicología
académica se da en el terreno de la conciencia y de la conducta y, por lo
tanto, en el terreno de la práctica ideológica. Ese trabajo no es
científico pero no por ello, es desdeñable. Por el contrario, es
indispensable, pues habrá de servir como materia prima para la práctica científica. En este sentido debe entenderse la expresión:”toda ciencia es ciencia de una ideología “.El tema a
abordar en el próximo capítulo es el de si existe ya una ciencia que explique
que la ideología y si el psicoanálisis, que aspira a ello, puede fundar
legítimamente sus pretensiones.
PSICOLOGÍA :IDEOLOGÍA Y CIENCIA
RESÚMEN
Un interrogante viene sirviendo
como hilo conductor en este capítulo: ¿Qué entienden los psicólogos por
psicología?
Para responderlo hemos realizado un extenso viaje por Europa y
América, seleccionando en cada escala
expresiones representativas de la psicología académica del país
en cuestión. Terminada la
travesía podemos decir que los objetos ofrecidos
a la psicología pertenecen a tres
grupos:
a) tautológicos (como sucede
en el “Tratado…”de Fraisse y Piaget;
b) no definidos (Guillaume,Miller)
c) definidos con mayor o menor claridad (la mayoría de los
autores).
Sus representantes asignan a la psicología la tarea
de estudiar la conciencia y/o la conducta.
Estos son los temas de la psicología
académica.
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA CONCIENCIA
Etimológicamente “psicología” significa tratado o discurso
(logos) sobre el alma (psique).Es muy difícil determinar en qué momento la noción alma se desprendió
de sus connotaciones metafísicas y teológicas
para ser reemplazada por una versión
laica que dejaba de lado las cuestiones de la emanación divina y de la
eternidad de su existencia. Es
difuso el momento en que esa alma laicizada, llego a ser la conciencia.
Descartes utiliza como sinónimos “pensamiento”, “yo” y “alma” pero
este “alma” aparece ya como objeto para
el conocimiento además de ser el agente del mismo puede decirse que este
fragmento de 1637 con su célebre “pienso, luego existo” es la partida de nacimiento de la psicología de la
conciencia .
La conciencia es utilizada para definir todo lo demás, real o
imaginario, y si buscamos en el diccionario conciencia es la propiedad de conocerse así mismo
y a las cosas exteriores .Este
objeto inasible es el que se dio
a sí misma la psicología que hoy
llamamos clásica.
ANÁLISIS CRÍTICO DE “CONDUCTA”
La psicología tal como lo ve
el conductitas John Watson , es
una rama puramente objetiva y
experimental de la ciencia natural .Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta .La introspección no constituye una parte esencial de sus métodos , y el valor científico de sus datos
no depende de que se presten a una interpretación fácil en términos de conciencia .
Según vimos la gran
mayoría de los autores dicen que
la psicología es la ciencia que trata de la conducta. ya sabemos que es la
conducta .Ahora debemos preguntarnos si este “saber” sobre las respuestas de
los organismos a la variaciones de los
medios constituye realmente una ciencia ,si tiene su objeto especifico , si presenta una
estructura teórica comparable a la que tienen las otras ciencias
establecidas.
REFLEXIONES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE LA PSICOLOGÍA
En su discurso oficial la psicología se arroga dos objetos: la conciencia y la conducta.
En el sentido epistemológico de la realidad
tal como ella se aparece a
nuestra intuición (conciencia) o a nuestros sentidos y razonamientos experimentales
(conducta).lo que terminamos de
decir no implica, por cierto , que conciencia
y conducta sean inexistentes o insignificantes.
domingo, 4 de noviembre de 2012
GLOSARIO
Glosario
Austro- Húngaro: El Imperio austrohúngaro o Monarquía austrohúngara (en alemán:
Österreichisch-Ungarische Monarchie; en húngaro: Osztrák-Magyar Monarchia) fue
un estado europeo nacido en 1867, tras el Compromiso Austrohúngaro que
reconocía al Reino de Hungría como una entidad autónoma dentro del Imperio
austríaco, a partir de ese momento denominado Imperio austrohúngaro. En 1914
tenía una extensión de 675.936 km² y contaba con 52.799.000 habitantes y era
considerada como una de las grandes potencias en el marco internacional.
Lo que era el Imperio austrohúngaro se reparte actualmente en
trece estados europeos: Austria, Hungría, República Checa, Eslovaquia,
Eslovenia, Croacia, Bosnia y Herzegovina y las regiones de Voivodina y el
Banato Occidental en Serbia, Bocas de Kotor en Montenegro, Trentino-Alto Adigio
y Trieste en Italia, Transilvania, el Banato Oriental y Bucovina en Rumanía, la
parte occidental de Galitzia y Silesia en Polonia y la parte oriental de
Galitzia y la Rutenia Transcarpática en Ucrania.
Tenacidad: En ciencia de materiales, la tenacidad es la energía total que
absorbe un material antes de alcanzar la rotura, por acumulación de
dislocaciones. En mineralogía la tenacidad es la resistencia que opone un
mineral u otro material a ser roto, molido, doblado, desgarrado o suprimido,
siendo una medida de su cohesión.
Intuicion: La intuición (del
latín intueri «mirar hacia dentro» o «contemplar») es un concepto de la Teoría
del conocimiento aplicado también en la epistemología que describe el
conocimiento que es directo e inmediato, sin intervención de la deducción o del
razonamiento, siendo considerado como evidente.1
Se cree que la percepción sensible ofrece un conocimiento
intuitivo de la realidad. De la misma forma, el entendimiento tenía una
"intuición intelectual" capaz de conocer la esencia de las cosas y
sus diversas formas mediante los conceptos.2
En la Edad Moderna ha sido estudiado por los racionalistas, los
empiristas, Kant y el criticismo y la fenomenología.
No obstante lo anterior, poco a poco el problema de la intuición
ha ido derivando desde el campo de la especulación filosófica al campo de la
ciencia positiva, siendo considerado más bien un tema de investigación
psicológica y neurológica.
Según algunas teorías psicológicas, se le llama intuición al
conocimiento que no sigue un camino racional para su construcción y
formulación, y por lo tanto no puede explicarse o, incluso, verbalizarse. El
individuo puede relacionar ese conocimiento o información con experiencias
previas, pero por lo general es incapaz de explicar por qué llega a una
determinada conclusión o decisión.3 Las intuiciones suelen presentarse más
frecuentemente como reacciones emotivas repentinas a determinados sucesos,
percepciones o sensaciones que como pensamientos abstractos elaborados y muy relacionados
con las creencias e ideologías.
Sublimación: La sublimación en psicoanálisis es un término descrito
por Sigmund Freud como uno de los destinos posibles de la pulsión. Se trata de
un proceso psíquico mediante el cual áreas de la actividad humana que
aparentemente no guardan relación con la sexualidad se transforman en
depositarias de energía libidinal (pulsional).1 El proceso consiste en un desvío
hacia un nuevo fin. Entre los ejemplos de Freud como nuevos destinos de la
pulsión sexual está lo artístico y lo intelectual: Sublimar consistiría en
mudar el fin pulsional hacia una actividad desexualizada, intentando su
realización, por ejemplo mediante tareas creativas o de prestigio social: arte,
religión, ciencia, política, tecnología.
En este extracto de 'La moral sexual "cultural"
y la nerviosidad moderna' de Freud se da una definición de sublimación:
La pulsión sexual -mejor dicho: las pulsiones sexuales,
pues una indagación analítica enseña que está compuesta por muchas pulsiones
parciales- es probablemente de más vigorosa plasmación en el hombre que en la
mayoría de los animales superiores; en todo caso es más continua, puesto que ha
superado casi por completo la periodicidad a que está ligada en los animales.
Pone a disposición del trabajo cultural unos volúmenes de fuerza enormemente
grandes, y esto sin ninguna duda se debe a la peculiaridad, que ella presenta
con particular relieve, de poder desplazar su meta sin sufrir menoscabo
esencial en cuanto a intensidad. A esta facultad de permutar la meta sexual
originaria por otra, ya no sexual, pero psíquicamente emparentada con ella, se
le llama la facultad para la sublimación.
Transición demográfica : La transición demográfica es una teoría
demográfica que pretendía explicar, inicialmente, la relación entre los cambios
demográficos y los cambios socioeconómicos que se produjeron en el siglo XVIII
en los países desarrollados de Europa y por tanto la relación entre población,
desarrollo y crecimiento demográfico.
La transición demográfica explicaría el paso de un
régimen demográfico preindustrial, presidido por altas tasas de mortalidad y
natalidad a otro industrial con un fuerte incremento de la población y
posteriormente postindustrial, con tasas muy bajas de mortalidad y natalidad.
Aunque en principio quería dar cuenta, básicamente, de los cambios demográficos
provocados por la revolución industrial su utilización, aunque con críticas y
limitaciones, está en muchos sentidos vigente, ya que puede decirse que ha
constituido un paradigma en la demografía de buena parte del siglo XX.
Agnósticos : El agnosticismo (del griego α-, a-, ‘sin’;
y γνώσις, gnōsis, ‘conocimiento’) es aquella postura filosófica o personal que,
a grandes rasgos, considera inaccesible para el ser humano todo conocimiento de
lo divino y de lo que trasciende o va más allá de lo experimentado.
El agnosticismo designa corrientemente la actitud que
considera fútil toda manifestación metafísica y, en sentido estricto, se aplica
a todas las doctrinas filosóficas que, aparte de sus diferencias, admiten la
existencia de una realidad absoluta y trascendente, incognoscible por
naturaleza: el positivismo, el evolucionismo, el relativismo y, en cierto
sentido, el criticismo kantiano.
En Filosofía se aplica también a la postura de Sócrates
en su célebre frase «solo sé que no sé nada».[cita requerida]
Para algunos agnósticos, el valor de verdad de ciertas
afirmaciones (particularmente las metafísicas respecto a la teología, el más
allá, la existencia de Dios, dioses, deidades, o una realidad última) es
incognoscible debido a la naturaleza subjetiva de la experiencia, para otros
son afirmaciones falsas al no tener fundamento experimental o racional, por lo
que es una búsqueda de la verdad.
Nosología: La nosología es la ciencia que —formando
parte del cuerpo de conocimientos de la medicina— tiene por objeto describir,
explicar, diferenciar y clasificar la amplia variedad de enfermedades y
procesos patológicos existentes, entendiendo estos como entidades
clínico-semiológicas, generalmente independientes e identificables según
criterios idóneos.
Neurosífilis: La neurosífilis es una enfermedad derivada
de la Sífilis la cual afecta a algunas de las personas con sífilis no tratadas.
Estas personas no tratadas desarrollan la neurosífilis, o sífilis del sistema
nervioso, pero estos casos son raros en los países desarrollados. Una prueba
serológica para sífilis reactiva y la prueba VDRL reactiva en el líquido
cefalorraquídeo, es el criterio diagnóstico de laboratorio que confirma la
neurosífilis.
Pseudociencia: Una pseudociencia o seudociencia (también
conocida como paraciencia) es una afirmación, creencia o práctica que, a pesar
de presentarse como científica, no se basa en un método científico válido, le
falta plausibilidad o el apoyo de evidencias científicas o no puede ser
verificada de forma fiable 1 2 3 4 5 La pseudociencia suele caracterizarse por
el uso de afirmaciones exageradas, vagas, o de imposible verificación, un
exceso de peso en la confirmación en lugar de en los intentos rigurosos de
refutación, una falta de disposición al examen por parte de otros expertos, y
una ausencia general de procesos sistemáticos para desarrollar teorías de forma
racional.
El término pseudociencia se suele considerar como
inherentemente negativo, ya que sugiere que algo está siendo incorrectamente
presentado como ciencia, quizá incluso de forma intencionada.En consecuencia,
aquellos de los que se afirma que practican o defienden pseudociencias
normalmente discuten tal etiqueta pero por otro lado se encuentran miembros de
la comunidad científica que cuestionan el uso peyorativo de la etiqueta como
calificativo ante nuevas teorías, tesis o investigaciones.
Hermenéutico: La hermenéutica (del griego ἑρμηνευτικὴ
τέχνη, jermeneutiké tejne, ‘arte de explicar, traducir o interpretar’) es la
interpretación de textos en la teología, la filología y la crítica literaria.
En la filosofía es la doctrina idealista según la cual los hechos sociales (y
quizás también los naturales) son símbolos o textos que deben interpretarse en
lugar de describirse y explicarse objetivamente.
Etiología: La etiología es la ciencia que estudia las
causas de las cosas. En medicina (patogénesis) se refiere al origen de la
enfermedad. La palabra se usa en filosofía, biología, física, y psicología para
referirse a las causas de los fenómenos.
LA PSICOLOGÍA DEL INCONSCIENTE (RESUMEN)
LA PSICOLOGÍA DEL
INCONSCIENTE
RESUMEN
La psicología del inconsciente
fue notablemente diferente de la psicología de la conciencia. Wundt y los demás psicólogos de la conciencia se basaban
en el estudio de la mente
humana adulta y normal a través de la introspección con el objetivo de formar una ciencia
experimental .
La psicología de Freud se
centraba en las mentes anormales y pretendía desenmascarar la conciencia, en lugar de realizar experimentos.
Freud estudio la mente mediante la exploración
clínica, buscando los orígenes ocultos de la conducta humana en el inconsciente, en
los residuos primitivos de la
infancia y de la evolución que el
aseguraba encontrar en los síntomas de
sus pacientes, en sueños y en las conversaciones terapéuticas que mantenía con
ellos.
Freud presento el psicoanálisis como una revolución.
(GAY ,1989), representa
el tercer gran golpe a la autoestima del género humano.
*El primero fue la demostración de Copérnico de que el ser humano
no era centro del universo
*El segundo la demostración de Darwin de que el ser humano era un animal que como los demás, formaba
parte de la naturaleza.
*Freud aseguraba el tercer golpe
asestado a la autoestima del hombre
era su propia demostración de que
el yo humano no es el amo y señor de su
propia casa .
Los psicólogos de la conciencia rechazaban la existencia del inconsciente,
una hipótesis para Feud indispensable,
los conductistas negaban la existencia de la mente en su totalidad.
En Estados Unidos, la obtención de un doctorado en medicina con especialización
en psiquiatría se ha convertido en un requisito indispensable para recibir
formación como psicoanalista. El
aislamiento se ha convertido en hostilidad debido a la rivalidad entre la psiquiatría y la psicología
clínica.
Los psiquiatras siempre
han tendido a considerar a los psicólogos
clínicos como intrusos con formación mediocre en el campo de la medicina.
Freud no pretendió construir una psicología experimental del
inconsciente y tampoco con agrado los intentos de verificar
experimentalmente sus ideas.
Para Freud , no obstante el mayor atractivo dirigirse a la ciencia pasando por la fisiología tenía
que ver con su condición
de neurólogo clínico .actualmente , el
termino neurosis es prácticamente sinónimo de un trastorno completamente mental , pero en la época de Freud la
neurosis se concebían como un
trastorno principalmente nervioso .
martes, 30 de octubre de 2012
ESCENA IMAGINARIA
Yo: hola sang woo
Sang woo: ¿hola quien eres?
Yo: soy julliana ,
mucho gusto quisiera que seamos amigos .
Sang woo: no quiero hablar
con nadie chao
Yo: pero sang woo , ni
siquiera podemos jugar con tu video juego
Sang woo: con mi video juego,
¿enserio te gusta?
Yo: si sang woo , yo te regalare uno nuevo y con
muchas pilas.
Sang woo: si porque, una
vieja estúpida que no tiene para comprar mis pilas.
Yo: sang woo pero cuéntame porque hablas así, tu abuela es muy buena y hace de todo por agradarte.
Sang woo: si ,pero me hubiera gustado que mis padres nunca se separen desde allí yo sufro mucho.
Yo: sang woo te
entiendo pero muchas veces dios hace las cosas por algo quizá
tus padres no se llevaban bien entonces más
daño te causarían con sus peleas.
Sang woo: pero no está mi padre el si tiene plata para comprar mis pilas.
Yo: pero no todo es lo material ni el dinero si no el amor el cariño que te pueden brindar
en este caso tu abuela te ama y a pesar de estar mudita ella trata de
entenderte.
Sang wooo se conmovió y empezó a llorar
Yo: te puedo abrazar muy fuerte vamos abrázame.
Sang woo: eres genial
,acompañame a ver a mi abuela
Yo: encantada sang woo
vamos.
Sang woo y yo fuimos a ver a la abuela y entonces empezó a decirle lo siguiente
Sang woo: abuela quiero
pedirte todas las disculpas del mundo,
gracias por estar conmigo y enseñarme que no importa ser sorda, muda o con otra
dificultad, lo importante es estar
juntos y vivir con amor.
La abuela estaba feliz
Yo: me da mucho gusto
sang woo , ahora vamos a comer tu pollo Kentucky que tanto te gusta.
Sang woo: está bien vamos.
COMENTARIO
Comentario
Esta película nos enseña
a valorar a las abuelas y a toda la familia que nos quiere y esta a nuestro
alrededor vemos aquí.
En esta película nos encontramos con dos lados diferentes, uno
es la abuela y sus costumbres del pueblo
y sang woo con todo lo moderno de la cuidad.
Se le hace difícil adaptarse a este pueblo y empieza portarse mal con su abuela , para la abuela
no fue fácil tratar de conmover a sang woo pero a través de sus convivencias el
se fue dando cuenta , pero es muy orgulloso porque no tuvo el valor de abrazar
a su abuela . Como vemos aquí fue muy
duro para ambos personajes ya que tanto
el como la abuela tuvieron que pasar cosas muy penosas sang wooo porque no
soportaba estar lejos de la cuidad y la
abuela porque nada de lo que hacia estaba bien para sang woo .
En relación con el Haiku
y el problema es que hay dos cosas diferentes cono Basho y el oriente y Alfred Tennyson
del occidente .la abuela ocupa el oriente porque ella estaba adaptada a sus
costumbres las plantas , los animales , y
cuando sang woo quiso que ella mate a la cucaracha ella no tuvo el valor de hacerlo
prefirió botarla . Ella valoraba la naturaleza.
Y sang woo fue como tennyson porque a él solo le importaba la cuidad,
la comida chatarra y mas no valoraba la
naturaleza, él se sentía superior al pueblo .
.jpg)
personajes
Personajes:
Sang Woo:
Un niño orgulloso, caprichoso, rebelde, que insultaba y se portaba mal con su
abuela .
LA abuela: anciana, muda y muy buena que trata de agradarle a sang woo.
La Madre: Deja a sang woo y se va a buscar trabajo.
(Cheo): niño del pueblo, que una que otra vez cruzo palabras con sang woo .
Hae-Yeon: la niña que sang woo se enamora.
SANG WOO Y SU ABUELA (CAMINO A CASA) RESUMEN
RESUMEN
La película nos narra la estancia de un niño, con su abuela en
una aldea. Sang Woo está acostumbrado a la vida en la ciudad y a las comodidades del mundo moderno
(videojuegos, comida rápida…) y tiene que adaptarse a las nuevas
circunstancias.
Sang woo, un niño rebelde egoísta, orgulloso.
su madre por motivo de
trabajo tiene que dejarlo con su abuela para así poder trabajar y darle la vida
que tenía antes , el lugar donde vivía su abuela era una zona aislada de la
ciudad(campo) donde su casa era una pequeña pieza no tenia comodidades solo se abastecía de agua
y luz , y sang woo tiene que adaptarse a este pueblo , ya que él estaba acostumbrado
a la vida moderna con comida chatarra ,video
juegos y más.
Sang woo comenzó faltando el respeto a su abuela,
insultándola ya que ella era una anciana humilde , muda y analfabeta , Cuando no consigue lo que quiere, comete todo tipo de
malas acciones: hace pis en las zapatillas de la abuela, le rompe un valioso
jarrón, le roba el pasador del pelo, le insulta: “eres una vieja estúpida”… Un
niño del pueblo quiere jugar con él, pero Sang Woo se muestra osco y huraño.
su abuela hacia de todo
para que le agradara a sang woo ,pero este solo la ingnoraba con su
video juego , en trascurso de su convivencia al video juego de san wong se le
gasto sus pilas y acudió a su abuela para pedirle dinero y comprarlas ; pero su
abuela como era anciana que desconocía eso no tenía dinero , sang woo le insistía
llegar al punto de esconder le insistía
hasta sus pocas cosas que ella usaba por el hecho de no haberle conseguido sus pilas para su
videojuego. La abuela a pesar de todo esto trataba de agradarle y entender a
sang woo.
sang woo se fue a vender su accesorio de l abuela que sostenía
su cabello y no consiguió nada , se perdió y
un señor lo trajo hasta la casa.
Un día le pregunta que
quieres comer con su lenguaje mudo, y sang woo le dice: ¿no tienes dinero
porque me preguntas? en este entonces el saca una carta de comidas de su
mochila y le enseña hamburguesas y pollo Kentucky y ella se va a vender lo que tiene, y compra una gallina en toda la lluvia no le importaba nada a
la abuela solo agradarle al niño
caprichoso.
Ella no sabe que era
pollo Kentucky pero le prepara la gallina con amor, y sang woo empieza a
decirle q es asqueroso y que no es Kentucky se hecha a llorar y se duerme. Al
poco rato tenía hambre sang woo tubo que
comer la gallina sancochada , se
conmueve y ve a la abuela que esta con
fiebre y empieza reflexionar la
tapa le pone paños calientes y le sirve el desayuno , a través de su
convivencia sang woo se va dando cuenta
que la abuela era lo mejor y que el
tenia que portarse y agradecerle por todo lo que ella hace por él, a pesar que
es una anciana .
Sanwong conocía a una
niña que era (HAE YEON la cual se enamoro de ella, pero él estaba celoso de (
CHEO )ya que este andaba mas con la niña pero así poco a poco la niña se junto
con el para jugar emocionado comenzó a llevarse un poco mejor su abuela en tal forma
que le ayudaba a vender sus pocas cosechas que ella tenía para asi darle unas
pequeñas cosas que san woo quería . al final de esta historia llega el momento
que tenía que partir con su mama es allí donde él le enseña a su abuela como
comunicarse cuando el ya no esté con ella como enseñando a escribir : estoy
enferma , te hecho de menos llego el día que llego su mama no tuvo el valor de
despedirse con su abuela con un abrazo por su orgullo pero en fondo de su
corazón le decía te iba a extrañar .
viernes, 26 de octubre de 2012
martes, 23 de octubre de 2012
GLOSARIO
GLOSARIO
HÍBRIDO: Un híbrido es el organismo vivo animal o vegetal procedente del
cruce de dos organismos de razas, especies o subespecies distintas, o de alguna
o más cualidades diferentes.
Según el Servicio de Consultas Lingüísticas de la RAE (2012) son
correctas en español las formas hibridar, hibridación y sus derivados, pero no
es correcta la forma hibridización ni tampoco sus derivados.
ALQUIMIA:
En la historia de la ciencia, la alquimia (del árabe الكيمياء [al-kīmiyā]) es
una antigua práctica protocientífica y una disciplina filosófica que combina
elementos de la química, la metalurgia, lafísica, la medicina, la astrología,
la semiótica, el misticismo, el espiritualismo y el arte. La alquimia fue
practicada en Mesopotamia, el Antiguo Egipto, Persia, la India y China, en la
Antigua Grecia y el Imperio romano, en el Imperio islámico y después en Europa
hasta el siglo XIX, en una compleja red de escuelas y sistemas filosóficos que
abarca al menos 2.500 años.
La alquimia occidental ha estado siempre
estrechamente relacionada con el hermetismo, un sistema filosófico y espiritual
que tiene sus raíces en Hermes Trimegisto, una deidad sincréticagrecoegipcia y
legendario alquimista. Estas dos disciplinas influyeron en el nacimiento del
rosacrucismo, un importante movimiento esotérico del siglo XVII. En el
transcurso de los comienzos de la época moderna, la alquimia dominante
evolucionó en la actual química.
ESTREPTOMICINA: La estreptomicina fue el primer
antibiótico descubierto del grupo de los aminoglucósidos; también fue el primer
fármaco de la era de la quimioterapia
usado en el tratamiento de la tuberculosis. Es un antibiótico bactericida de
espectro pequeño, derivado de la actinobacteria Streptomyces griseus.
Fue aislada inicialmente por el laboratorio de
Waksman el 19 de octubre de 1943 —a manos de Albert Schatz, uno de los jóvenes
investigadores que colaboraban en los ensayos de Selman Abraham Waksman para de
la Universidad de Rutgers, Nueva Jersey, en EE. UU.
ERUDICION: Erudición, palabra procedente del latín (eruditionem), es un
saber profundo en un tipo de conocimientos, y especialmente, en los referentes
a disciplinas literarias e históricas. Una persona que tiene erudición se
denomina erudita.
Sabio, docto, ilustrado e instruido son sinónimos de erudito. La
expresión erudito a la violeta se refiere a aquellas personas que tienen una
cultura superficial.
FLILOLOGÍA: La filología (del latín philologĭa y éste del griego φιλολογία,
“amor o interés por las palabras”) se ocupa del estudio de los textos escritos,
a través de los cuales intenta reconstruir, lo más fielmente posible, el
sentido original de los mismos con el respaldo de la cultura que en ellos
subyace. El filólogo se sirve, por tanto, del estudio del lenguaje, la
literatura y demás manifestaciones escritas, en cuanto constituyen la expresión
de una comunidad cultural determinada. También comprende el estudio de las
lenguas y la cultura de sus hablantes.
BILDUNG: El término Bildung se refiere a la tradición alemana de
cultivarse a sí mismo (en relación con las palabras alemanas el alemán para: la
creación, la imagen, forma), en dónde la filosofía y la educación están
vinculadas de manera tal que se refiere a un proceso de la maduración personal
y cultural. Esta maduración se describe como una armonización de la mente del
individuo y el corazón, y en la unificación de la individualidad e identidad
dentro de la sociedad en general, como lo demuestran con la tradición literaria
del Bildungsroman.
El término Bildung también se corresponde con el ideal de
educación, en el sentido que le da Wilhelm von Humboldt. En este contexto, el
concepto de educación se convierte en un proceso permanente de desarrollo, en
lugar de la mera instrucción en la obtención de cierto conocimiento externo o
habilidades. La educación es vista entonces como un proceso en el que las
sensibilidades espirituales y culturales de un individuo, así como la vida, las
habilidades personales y sociales, se encuentran en proceso de continua
expansión y crecimiento. Bildung es visto como una manera de ser más libre
debido a la reflexión con un "uno mismo" superior.
FENOMENOLOGÍA: proyecto filosófico, fundado por Edmund Husserl, que comprende
un método y un programa de investigaciones. A este proyecto filosófico se lo
denomina también fenomenología trascendental.
movimiento filosófico muy amplio con una unidad debatible más
allá de lo meramente histórico.
término que se utiliza en física de alta energía para describir
un cuerpo de conocimiento que relaciona entre sí distintas observaciones
empíricas de forma consistente con la teoría fundamental, pero sin derivar
estas observaciones directamente de dicha teoría fundamental.
ELITE: Élite o elite es un grupo minoritario dentro de una sociedad
que tiene un estatus superior al resto de las personas de dicha sociedad.1
Dentro de una misma sociedad pueden existir distintas
élites,dependiendo de los intereses particulares de cada una de ellas. La
existencia de estas élites en plural se relaciona con la creciente
diferenciación de la sociedad. En la medida que distintos campos sociales se
van haciendo cada vez más autónomos (arte, economía, ciencia, política, etc.),
van emergiendo élites sectoriales que defienden sus propios puntos de vista.
Desde este ángulo, uno de los problemas centrales de las sociedades modernas es
la integración horizontal, es decir, el mantenimiento de relaciones
medianamente armónicas entre distintas élites sectoriales. Por otra parte,
también presentan el desafío de la integración vertical, esto es, el
establecimiento de un contacto fluido con el común de la población.
APERCEPCIÓN: En Filosofía es una percepción muy atenta, clara, y consciente.
Esta palabra fue introducida por Leibniz, quien la definió como la conciencia
de la percepción, es decir la percepción al más alto nivel.
(Del lat. ad y percipere, percibir para sí o interiormente): f.
Filosofía. Distingue la percepción de la apercepción. Para Leibniz la
percepción es simplemente el hecho representativo, interno o psicológico y la
apercepción no es sólo, como se ha creído, la reflexión o el estado del
espíritu que vuelve sobre percepciones conscientes para conocerlas mejor,
refiriéndolas a ideas o principios generales; sino que es más bien la
conciencia en el sentido que hoy se la atribuye o el estado del espíritu que
conoce lo que pasa en él.
En Psicología es "el proceso por el cual una nueva
experiencia es asimilada y transformada en residuo de la experiencia anterior
de un individuo para formar un nuevo todo". En resumen, es percibir nueva
experiencia referente a una experiencia anterior. Este concepto se usa en Test
de Apercepción Temática.
ESQUIZOFRENIA: La esquizofrenia (del griego clásico σχίζειν schizein ‘dividir,
escindir, hendir, romper’ y φρήν phrēn, ‘entendimiento, razón, mente’) es un
diagnóstico psiquiátrico en personas con un grupo de trastornos mentales
crónicos y graves, caracterizados por alteraciones en la percepción o la
expresión de la realidad.1 La esquizofrenia causa además una mutación sostenida
de varios aspectos del funcionamiento psíquico del individuo, principalmente de
la conciencia de realidad, y una desorganización neuropsicológica más o menos
compleja, en especial de las funciones ejecutivas, que lleva a una dificultad
para mantener conductas motivadas y dirigidas a metas, y una significativa
disfunción social.
WISSENSCHAFT: Wissenschaft es el idioma alemán término para cualquier estudio
o la ciencia que implica la investigación sistemática y la enseñanza.
Wissenschaft incorpora la ciencia, el aprendizaje, el conocimiento, la erudición
e implica que el conocimiento es un proceso dinámico descubrir por uno mismo, y
no algo que se dicte.
Wissenschaft era la ideología oficial de las universidades
alemanas durante el siglo 19. Hizo hincapié en la unidad de la enseñanza y la
investigación individual o descubrimiento, por el estudiante. Esto sugiere que
la educación es un proceso de crecimiento y transformación.
Las frases con este término se incluyen los siguientes:
Wissenschaft des Judentums , la "ciencia del
judaísmo", un movimiento del siglo académica 19.
FREIKORPS: Freikorps (del alemán "cuerpos libres" o
"cuerpos francos") fue la designación aplicada originalmente a los
ejércitos voluntarios formados en pequeños Estados alemanes entre los siglos
XVII y XVIII. Los freikorps fueron inicialmente vistos con bastante
desconfianza por el ejército regular prusiano, de modo que fueron utilizados
principalmente como centinelas y para los deberes de menor importancia al
considerarse como poco expertos en el combate; no obstante el Romanticismo
nacionalista alemán de inicios del siglo XIX elaboró una imagen idealizada del
freikorps como combatiente movido por un impulso idealista y patriótico, en
contra de un invasor extranjero, y más allá del deber de un militar
profesional. Sin embargo, el significado de la palabra ha cambiado en ciertos
aspectos.
ESTROBOSCÓPICO: Se denomina efecto estroboscópico al efecto óptico que se
produce al iluminar mediante destellos, un objeto que se mueve en forma rápida
y periódica.
Así, cuando un objeto no puede ser visto si no es con esta iluminación
destellante, cuando la frecuencia de los destellos se aproxima a la frecuencia
de paso del objeto ante el observador, éste lo vera moverse lentamente, hacia
adelante o hacia atrás según que la frecuencia de los destellos sea,
respectivamente, inferior o superior a la de paso del objeto.
En este fenómeno están basados los estroboscopios, empleados
para examinar con detalle y sin contacto físico el comportamiento de partes
mecánicas en movimiento.
Los destellos de iluminación normalmente son producidos mediante
una lámpara de descarga gaseosa como, por ejemplo, una lámpara fluorescente,
aunque generalmente se emplean lámparas de flash por su mayor intensidad
luminosa.
COMENTARIO
COMENTARIO
Como ya hemos visto, son varios los orígenes institucionales de
la psicología. En esta lectura se habla
sobre el principal establecimiento de la psicología como disciplina académica y
ciencia experimental.
Wundt fue muy atrevido a
dar el paso de proponer que la psicología
, tradicionalmente una rama de la filosofía , fuera una ciencia experimental
.para llegar a comprender la naturaleza y el destino de la primera psicología experimental
es necesario estudiar su lugar de nacimiento : la universidad alemana y los
exclusivos valores inculcados a quienes allí estudiaban .
WUNDT y su generación de psicólogos concebían la psicología como
parte de la filosofía, pero la mayoría de los psicólogos de la nueva generación
querían convertirla en una ciencia
natural pura.
LA PSICOLOGIA DE LA CONCIENCIA
LA PSICOLOGÍA DE LA CONCIENCIA DE WILHEM WUNDT
RESUMEN
WILHEM WUNDT fue un fundador de la psicología como institución .Sus
ideas no eran especialmente originales y no sobrevivieron ni a la segunda generación
de psicólogos alemanes.
Utilizo el camino ya trazado a
través de la fisiología, aceptando el camino de la ideas de descartes y
locke como base para convertir la psicología
en una ciencia convenientemente vinculada a la filosofía.
Escribió un texto
exhaustivo sobre psicología fisiológica que explicaba detalladamente el camino
para llegar ala psicología científica pasando por la fisiología.
Wundt creó el primer laboratorio de psicología
La psicología como ciencia: el camino a través de la fisiología
Definió por primera vez la psicología científica, fundamentos de
la psicología fisiológica, wundt proclamo una alianza entre dos ciencias :
LA FISIOLOGIA FISIOLOGICA: nos informa acerca de los fenómenos de la vida que percibimos
por nuestros sentidos externos.
LA PSICOLOGIA: en la que el individuo se mira
a si mismo desde dentro.
El resultado de dicha alianza era constituir una nueva ciencia,
la psicología fisiológica cuyas tareas
eran: primero investigar aquellos procesos vitales ( la conciencia),
segunda arrojar luz sobre los procesos vitales .
Wundt también llamo ala psicología fisiológica psicología experimental.
Tradicionalmente, la psicología significaba (estudio del alma)
pshyche-logos .pero el alama sobrenatural no tenía cabida en la
ciencia naturalista y, por lo tanto , pretender continuar el camino de la psicología
según pautas tradicionales seria excluirla
de la ciencia por incurrir en un dualismo auto científico . al insistir
por el contrario , en que el sistema nervioso era la base de todos los fenómenos
mentales , y al definir la psicología como la investigación de las condiciones fisiológicas
de los sucesos conscientes la nueva disciplina de la psicología
fisiológica podía constituirse como
ciencia.
lunes, 22 de octubre de 2012
ALUCINACIÓN
ALUCINACIÓN
Una alucinación es una percepción que no corresponde a
ningún estímulo físico externo. Sin embargo, la persona siente esa percepción
como real.
Por ello, la alucinación es considerada como una pseudo-percepción dada
la ausencia de un estímulo externo. En ese sentido es distinta de la ilusión,
que es una percepción distorsionada de un estímulo externo efectivamente
existente. Las alucinaciones pueden ocurrir en cualquier modalidad sensorial -
visual, auditiva, olfativa, gustativa, táctil, proprioceptiva,
equilibrioceptiva, nociceptiva, termoceptiva o varias mezcladas.
La alucinación como experiencia es de interés para varias
ciencias tales como la neurología,
la psicología y la psiquiatría.
Como tal la alucinación es una palabra recurrentemente mencionada en trastornos
tales como algunas variantes de la esquizofrenia,
aunque técnicamente aparece también mencionada en experiencias
místico-religiosas, y así también como parte del consumo de drogas y
estupefacientes al igual que la presencia de cáncer y también en los trastornos
del sueño.
Por ejemplo existen las alucinaciones floridas que se
asocian usualmente con el uso de drogas,al alcoholismo (ver Delírium trémens) privación delsueño o trastornos neurológicos.
Una explicación más sencilla se refiere a alucinaciones originadas por
el propio funcionamiento de nuestro sistema perceptivo. Así hay que comprender
que la sensación percibida es una construcción del cerebro a partir del
estímulo físico de entrada. Por ello, a veces el cerebro construye sensaciones
erróneas cuando no debería hacer nada. Por ejemplo, algunas personas que tienen
un defecto en la retina, por enfermedad o accidente, empiezan a ver objetos
dentro de esa zona físicamente ciega llamada escotoma. Esto es así porque al no haber señal
desde la retina, el cerebro se halla ante el dilema de borrar la zona visual
dañada o empezar a rellenarla de forma impredecible. Otro ejemplo de alucinación
se da en el caso de miembros amputados en los que el paciente empieza a
experimentar miembros fantasmas:
los sigue sintiendo a pesar de que ya no los tiene. Esto es así por la misma
razón que el escotoma: el cerebro se halla ante el dilema de
"amputar" funcionalmente el área del cerebro encargada del miembro
amputado o rellenarlo de forma imprevisible.
Por lo general las alucinaciones no se analizan como un aspecto separado
sino dentro de un cuadro más general de trastornos relacionados a estos
episodios alucinatorios.
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